Piden priorizar la tecnología, ciencia y presupuesto para Congreso Educativo
Para que el Congreso Plurinacional de Educación previsto para este año sea exitoso deben darse cinco condiciones: la participación de especialistas en el campo educativo; contar con un diagnóstico “real” de la situación educativa en el país; revisar la formación de los docentes; elaborar propuestas técnicas y científicas que vayan a mejorar la formación integral y las competencias de los estudiantes, y destinar el presupuesto necesario, coincidieron los expertos.
El objetivo oficial del congreso es definir lineamientos de la política educativa, y profundizar una educación inclusiva, científica, técnica, tecnológica, productiva, revolucionaria y plurilingüe.
Se contará con la participación de “todos los bolivianos, en el marco del respeto y la pluralidad, por una educación de calidad para el vivir bien”, aspecto cuestionado por el analista Álvaro Puente y por el dirigente de la Federación de Trabajadores del Magisterio Urbano de Cochabamba, Elmer Revollo.
Para Puente, la participación de las organizaciones sociales debe darse en la aplicación adecuada de las resoluciones emanadas del Congreso Educativo no en su diseño.
Si bien un congreso es importante por el aporte de propuestas de profesionales con experiencia, éstos no deben tener ninguna vinculación con el Gobierno ni con el magisterio, “que son dos partes interesadas”.
Expertos
“Se necesitan análisis de expertos porque los maestros son la parte interesada y defienden propuestas interesadas, lo mismo sucede con el Gobierno”, insistió.
Revollo coincidió con Puente en que la presencia de las organizaciones sociales afines al Gobierno del presidente Luis Arce Catacora le quitaría el carácter técnico, académico y científico necesarios al congreso.
Revollo añadió que en este momento no hay condiciones ni política
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